【摘 要】
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少数民族大学生思想教育途径虽然多种多样,但从中找出较有效的途径却是学术界要直面的课题。文章运用了文献研究、社会调查和比较研究等方法。查阅了大量相关文献、不断调查
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少数民族大学生思想教育途径虽然多种多样,但从中找出较有效的途径却是学术界要直面的课题。文章运用了文献研究、社会调查和比较研究等方法。查阅了大量相关文献、不断调查少数民族大学生思想状况,努力分析少数民族大学生思想的主流与不足,剖析其存在不足的原因即现有途径的不足,深入探析少数民族大学生思想教育的特殊性。并以此为契机,提出少数民族大学生思想教育需要从思想政治理论课教学、学校教育、社会教育、家庭教育、自我教育等方面入手,形成思想政治理论课教师、社会每一位成员、学校每一位老师和同学、家庭中的每一个人、少数民族大学生自身全员配合、共同努力的思想教育氛围,从而达到提高少数民族大学生思想教育的有效性,提高少数民族大学生思想水平的目的。
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