基督教与中国社会接触和交流的历史悠久，而近代基督教随着列强的枪炮再一次进入中国内地后，不仅竭力传教，而且为了便于传教，还举办了各级各类具有近代性质的学校教育，对中国社会的方方面面造成了复杂影响。其中，教会大学对中国近代历史发展的影响可能是最为深刻和久远的。从清末民初开始，教会大学为了适应中国社会的变化，为了改善自己的生存环境以求的更好的发展，实现了从早期忽视职业性教育到主动开设实用课程、实施职业性教育的转变，逐渐将自身融入到中国近代职业教育发展的洪流中。教会大学的职业教育涉及的种类和行业很多，有些学校的职业教育还办得非常有特色和影响。相对而言，农业教育是教会职业教育中办理的最有成效的种类之一，在客观上对促进中国农业的现代化发展功不可没。我们应该正确看待中国近代历史上教会大学职业教育对中国社会的复杂影响，既不能只看到其中的文化侵略性而忽视它对促进中国现代化进程的客观作用，也不能因此而忽视它的西方宗教本质与中国社会现代化根本目的之间的深层次矛盾。以此为指导，笔者认为教会职业教育的历史影响主要体现在从一个侧面促进了中国教育的现代化、为中国培养了一批职业教育人才以及促进了中国近代女子职业教育三个方面。本文主要利用文献法和个案法从纵向和横向两个维度对教会大学职业教育进行分析研究，正文共分为5个部分：第1章梳理基督教在中国传播的历史及教会教育的兴起和发展历程。第2章阐述民国时期教会大学职业教育兴起的原因。第3章详细考察民国中后期教会大学职业教育发展历程。第4章具体论述民国时期教会大学的农业教育，并对金陵大学的农业教育进行个案研究。第5章论述民国时期教会大学职业教育的历史影响。