在当前社会生活中，对消费的研究已经不仅仅局限于社会再生产过程，消费是人类社会生活的基本内容之一，对社会进步，人类的生存和全面发展都起着至关重要的作用。自党的十六届四中全会提出“构建社会主义和谐社会”以来，中国人民一直在为实现这个目标，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，实现科学理性，和谐文明，可持续消费是构建和谐社会的重要环节。大学生作为社会发展的先锋部队，为构建和谐社会提供宝贵的人才资源，他们的消费观念和消费行为对其他社会群体发挥重要的引导作用，所以加强大学生消费价值教育，培育大学生理性消费观，助力大学生养成健康的生活方式，培养大学生健全的人格和消费道德认知，树立良好的社会精神风貌，对构建和谐社会具有十分重要的意义。　　同样的，构建和谐社会的战略布局也为大学生理性消费观的培育提出了新契机和思路，和谐社会注重人与人，人与物，人与自然以及社会结构之间的和谐共存，和谐发展，消费作为人类特有的活动，和谐的消费也是建设和谐社会的重要分支，因此，通过和谐社会视角要研究大学生消费观，培育大学生理性消费观有很重要的意义。构建社会主义和谐社会的理性消费观要服从当前中国国情的制约，也要服从和谐社会发展目标。构建和谐社会，从消费的领域来说，要着眼于适度、理性、科学和绿色消费。　　随着改革开放的不断深入，社会经济的高速发展，消费在经济运行过程中扮演着越来越重要的作用，伴随而来是消费观念的不断变化，它们深受社会，学校，家庭，个人等因素的影响，日益呈现出多样化形态，因此，分析当前社会消费观是社会发展的必要议题，也是培育当代大学生良性消费观的必要过程。本文通过数据调查的方式分析了桂林900名在校大学生的消费观现状，用数据交叉分析等方法找出影响大学生消费观的具体因素，进而找到正确的方法和途径解决问题，为大学生培育理性消费观。