高校公益广告是大学生道德教育的一种新途径,它对大学生的道德教育有积极影响。在大学校园中投放的公益广告能够引导大学生的道德认知、培养大学生的道德情感、提升大学生的道德意识。本文首先对高校公益广告的定义进行界定,分析其类型和特征,同时对德育进行分析,了解德育的含义、功能以及意义。通过探讨高校公益广告与大学生道德教育的关系,得出二者在教育目的、教育内容和教育过程上有着极大的相似之处,高校公益广告是对传统大学生道德教育的有益补充,从而挖掘出高校公益广告对大学生的德育功能,即引导功能、凝聚功能、激励功能、教化功能和约束功能；其次,为了更好地了解当前高校公益广告对大学生的德育功能发挥现状,笔者运用实证调查的研究方法,对南宁市的八所高校进行抽样调查,对调查数据进行归纳和分析,得出结论,即目前高校公益广告有良好的运行体制,高校公益广告在校园中的投放已初具规模,同时通过大学生的认可获得了良好的受众基础,而且其对大学生道德教育初见成效。但是,高校公益广告在对大学生发挥德育功能的过程中仍然存在一些不足之处,导致高校公益广告对大学生的道德教育未能完全达到预期目标。这些不足表现在高校公益广告的德育宣传效果不佳、德育的内容分布不均、形式缺乏创新等方面。最后,为了更好地发挥高校公益广告对大学生的德育功能,针对存在的问题提出了相应的优化对策,比如完善高校公益广告的管理规定,增加高校公益广告的数量、转变高校公益广告的传播方式、从内容和形式上提升高校公益广告的德育功能等对策,通过这些可行性对策增强高校公益广告对大学生的道德教育,进一步促进大学生的道德发展。