大学生个人品德教育一直以来都受到党和国家的高度重视,是高等教育的重要环节。党的十八大报告指出,要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。在全面深化改革,全面建成小康社会,全面依法治国,全面从严治党的新时期,我国社会发展需要更多德才兼备的高素质人才。因此大学生的个人品德教育显得尤为重要。然而,自改革开放以来,大学生个人品德发展受到了来自国内国外各方面的冲击,出现了各种各样的问题,给大学生个人品德教育带来了新的挑战。高校亟需改革个人品德教育方式方法,以提高大学生道德素养。本文共分三大部分,第一部分阐述了大学生个人品德及个人品德教育的内涵,并分析了当代大学生个人品德教育的重要意义。加强大学生个人品德教育是高校立德树人任务的本质要求,不仅有助于提高大学生的思想道德素养,更有助于为国家培养德才兼备的高素质人才,推进社会主义精神文明建设。第二部分阐述了大学生个人品德失范的表现及原因。当前大学生个人品德最突出的问题是集体主义观念弱化,道德情感淡漠,自律能力不足,个人品德生成和发展的不协调。主要有三方面原因,一是市场经济的影响,二是高校个人品德教育滞后,三是大学生自身的弱点。第三部分针对大学生个人品德发展出现的问题,在全面认识当代大学生特点和个人品德形成发展规律基础上,高校应从四方面加强大学生个人品德教育。首先应更新大学生个人品德教育理念,树立德育为先,以人为本,生活德育的教育理念。其次应该丰富大学生个人品德教育的内容,首先要从学生实际出发,满足大学生道德需要,要更多联系社会生活和实际,在生活中培养学生的道德自觉,还要融合中华优秀传统文化,使个人品德教育更容易被学生接受。第三应该改进大学生个人品德教育的方法,应注重将识记教育与情感教育相结合,更加注重体验式教育和启发式教育,注重将显性教育与隐性教育相结合,利用隐性教育潜移默化的特点,引导大学生实现个人品德自我教育。最后要拓宽大学生个人品德教育的渠道。高校应构建起多学科配合的教育体系,同时广泛开展思想道德实践活动,并积极利用新兴媒体开拓更广阔的个人品德教育空间。