知识经济时代背景下,人力资本对经济发展的重要性愈加凸显,成为区域经济发展的动力源泉。本文运用投入产出技术研究河北省人力资本的发展问题,主要目的在于为区域人口管理与人力资本规划和开发提供参考依据。本文以人力资本理论为基础,以投入产出技术为主要分析工具,从三个方面展开研究。新入学人口受教育年限预测的研究。通过构建简化型学生流量投入产出表,分析了该表提供的基本信息及相关系数的改进问题。分析了河北省1990-1996年、1997-2006年两个阶段学生流量投入产出特征,总结了两个阶段的异同点。在此基础上进一步探讨了河北省潜在劳动力预期受教育年限问题,得出了1990-2006年新人口预期受教育年限的特征,结果显示河北省“十一五”期间新增劳动力平均受教育年限将达到10-11年。产业结构升级对教育需求的研究。构建了基于三次产业划分的经济—教育投入产出模型,编制了河北省2005年基于三次产业划分的经济—教育投入产出表,用于人力资本分析;总结了现阶段教育部门的基本特征;然后测算了产业结构升级对教育事业发展的需求,包括直接需求、经费投入需求和教师投入需求。结论认为,政府应加大教育投入,重点应放在普通高中阶段及小学、初中义务教育阶段,普通高校对教师需求将大幅上升。知识生产部门人力资本研究。尝试划分人力资本密集型产业部门,并选择科学研究事业作为知识生产代表性部门;以河北省2005年投入产出表为基础,建立了包含知识生产部门的动态投入占用产出模型,发现科学研究事业部门人力资本要素对经济增长的贡献较低;最后分析了河北省科学研究事业发展中存在的问题,并提出了政策建议。