自1999年高校扩招以来,中国高等教育实现了三个转换:即从精英教育向大众化教育转换、从单一的财政经费来源向多元化融资转换、从计划经济体制下的高等教育向适应市场经济发展的高等教育的转换,实现了高等教育资源增长与高等教育事业规模扩张的同步增长,为我国高等教育持续、健康发展奠定了坚实的基础。然而,由1999年扩招带动的高校教育投资急剧扩张,使许多高校处于巨额负债运转的状态,随着高校教育投资还款期的到来,高校的还贷压力越来越大,形成了潜在的教育资产泡沫的风险。因此探讨我国高等教育如何控制融资风险,具有一定的理论价值和现实意义。本文采取理论分析与实际运用相结合的方法,运用金融学、财务管理学和教育学的有关理论,在探讨高校融资风险的产生原因、表现形式和控制方法的基础上,展开国内外对比分析,通过对国内高校近年来融资状况及其风险防范的实证研究,提出风险评价模型的改进建议和风险控制具体对策。