一株禽源大肠杆菌全基因组测序及硫酸小檗碱对其抑菌机制和耐药性消除研究——基于转录组测序和非标记定量蛋白质组学

来源 :河北农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gongjuntao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
禽大肠杆菌病是由某些大肠杆菌感染所引起的的传染病,发病率和死亡率都很高,给养禽业带来较大的损失。临床上依靠各种抗生素和化学药物应对禽类大肠杆菌病,但由于药物的不规范使用,使得大肠杆菌的药物耐受现象十分广泛且其耐药率呈升高的趋向。清热燥湿中药黄连(小檗碱)为治疗泻痢的良药,其抗菌作用已被研究所证实,而且对细菌本身的抗生素耐药性具有一定的消除作用。本试验对临床分离的一株禽源多药耐药大肠杆菌Coli0进行全基因组测序,并对测序结果进行注释和分析,对禽源多药耐药大肠杆菌Coli0用1/2MIC(250μg/mL)的硫酸小檗碱处理,检测其耐药性的变化情况,并通过转录组测序(RNA-seq)和蛋白质组学(Label-free)技术联合分析,以期探究小檗碱对禽源大肠杆菌的抑菌和耐药性消除机制。通过对Coli0菌株全基因组测序,得到完整序列,并全面的注释。Coli0菌株基因组由一个长度为4,858,944bp的染色体,注释得到的基因总数4883个,基因岛20个,致病毒力因子221个,耐药基因53个,并绘制遗传进化树,基因组序列提交至NCBI。通过对禽源多药耐药大肠杆菌全基因组测序,为从基因程度研究大肠杆菌的耐药性及消除机理提供数据和理论支持。对Coli0用1/2MIC(250μg/mL)的硫酸小檗碱处理,经小檗碱作用大肠杆菌后,影印培养结果显示,MH琼脂平板上生长单菌落483个,其中有5个耐药消除菌株,耐药消除率为1.04%。左氧氟沙星对大肠杆菌的MIC由16μg/mL降低至8μg/mL,K-B纸片法对左氧氟沙星由耐药转为中介。通过转录组学(RNA-seq)和非标记定量蛋白质组学(Label-free)联合分析结果,我们发现,双组份系统中Pho、Pmr、Mdt等耐药外排系统在RNA和蛋白质层面均显著下调。胍聚糖生物合成有14个蛋白显著下调,分布在系统的多个通路,包括Mur通路、Mra通路及Mrc通路等,但转录组测序结果中只有UppP的RNA转录量显著下调,肽转运系统Opp和Dpp系统蛋白质表达量显著下调,但转录组分析结果显示Opp和Dpp的RNA水平并没有显著变化。sRNA预测结果显示Opp与Dpp,Mur、Mra及Mrc与sRNA00002有互补序列,转录组和蛋白质组结果的差异可能与sRNA00002调控有关。我们推测小檗碱抑菌及耐药性消除的原因主要与多药耐药外排系统表达量的降低有关,与细胞壁成分的改变也有一定关系。通过对禽源耐药大肠杆菌转录组测序(RNA-seq)和蛋白质组学(Label-free)分析,揭示了硫酸小檗碱对禽源大肠杆菌的抑菌机理和耐药性消除机制,为该类药物的临床应用提供理论基础。
其他文献
最近10年,在全世界,特别在西欧各国,性表现自由在迅速地发展。有人认为,在传播媒介中这一倾向未必导致性犯罪的增加;但是也有强烈的意见认为,对它进行控制的各种限制措施乃
对于面临历史中考的老师和同学来说,中考前的复习对中考历史成绩的提高有非常重要的作用,中考前的专题复习能使学生在综合能力方面有所突破。下面我谈谈对中考前专题复习的看法。  一、对专题复习的认识  专题复习是在一轮复习的基础上进行的,是完全打破教材原有知识体系而进行的归类复习。在这一轮复习前,学生对于基础知识、基本技能、基本观点和理论已经有了比较全面的了解和掌握。但是这些知识在学生头脑中可能是零散的、
学习动机是直接推动学生学习的内部动力,它是学生个体在主观上对学习产生的一种愿望。而要使这种愿望成为经常起作用的学习动机,教师必须深入认真地研究如何让学生学会抓住教师讲授的思路,培养学生独立获取新知识的能力;研究如何适应新的形势和要求,把握学生的学习心理,满足学生的实际需要。唯有如此,方能点燃学生的学习激情,打造有效课堂。  一、重视第一印象  根据美国心理学家阿希的研究,第一印象最深,持续时间也长
观念,作为一种意识形态,是社会实践活动在人们头脑中的反映。它一旦形成建立后,又反作用于社会存在。观念的变革,是新生事物的“催产婆”。新闻观念,是新闻实践活动在人们头
钎头质量的优劣,直接影响凿岩效率和作业成本。据统计,目前国内使用的钎头,绝大多数仍系五十年代的老式一字型钎头,使用寿命低,经济效果差,在钨矿山使用,每个钎头只能凿岩20
我校推行问题式教学已有些年头,特别是我刚到七中的那两年,问题式教学在王甫老师的监督、指导下进行得有条不紊,他跟踪听课,指导,课后提出改进意见和建议,以备在今后教学工作中有所提高。由于自身刚毕业,缺乏教学经验,对“问题式教学”认识不足,仅仅把它理解成:自学教材——分组讨论——个别答疑——课堂小结并且其间的具体过程也把握不好,导致整节课乱糟糟,教学效率低,教学成绩差。学生不满意,自己更不满意。经过认真
摘 要: 邓志谟是明代一位比较重要的江西籍作家,但一直以来很少得到人们的关注,古籍对其记载甚少,当前学者研究的也不多。本文通过探讨邓志谟小说中的“三教合一”思想,探究当时文人思想多元化逐渐融合的趋势。  关键词: 邓志谟 小说研究 宗教思想  邓志谟(1559—?),字景南,号百拙生,亦号竹溪散人,饶州府安仁县(今江西余江)人,晚明万历、天启年间文学家。邓志谟作为明朝中后期的一位作家,倾尽大半生的
目前我国煤矿矿井设计中,各设计院均采用了建井时期的万吨掘进率指标,来反映所设计的矿井各开拓方案井巷工程量的多少;审批部门也采用这一指标来衡量一部设计开拓方案井巷工
摘 要: 随着教育教学改革步伐的加快,新课程改革与教学资源拓展有利于地理教学的实施,新课程的改革对初中地理教学实践具有积极促进作用,很大程度上激发了学生学习地理知识的兴趣,推动了教师对教学有效性的进一步反思。在义务教育课程改革背景下,教师在达到知识目标的同时,更加关注学生的学习态度和思维发展过程,逐步改变学生受传统应试教育影响的死记硬背的学习方法,提高课堂教学效率。  关键词: 新课程改革 初中地
某仓库针对被官兵称为“文状元”的报道员军事专4素质不高的实际,定期举办“报道骨干军事专业训练班”,使“文状元”“武”了起来。这个仓库在注重提高报道员报道业务能力的同时