基于BOPPPS教学模式的中职信息技术课程精准教学实践研究

来源 :闽南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sb129
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
人工智能进军艺术领域以来,对“人工智能作品是否属于艺术”以及其与人类艺术边界的讨论层出不穷。创造性、主体意识等概念被用于描述人工智能作品和人类艺术上的本质区别。然而,每个概念的内涵放在艺术领域都是多元的、不稳定的。人类对这些概念的使用无异于打造一面利于己方立场的盾牌以抵御人工智能之矛。这面盾牌是临时的建构,既不符合当下艺术观念,又以牺牲人类艺术发展的多元可能为代价。重新审视人工智能与艺术的“矛盾之
“自由的精神生产”是马克思艺术生产论中的一个重要的理论命题,如何实现“自由的精神生产”是马克思艺术生产论的理论旨归。探讨人工智能时代如何实现“自由的精神生产”问题具有很强的理论价值与现实意义。马克思的工艺革命理论及其把机器与机器之资本主义应用进行区分的理论观点对我们考察人工智能时代“自由的精神生产”问题具有很大启发意义。一方面,人工智能技术提高了艺术生产力,为实现“自由的精神生产”创造了潜在可能性
<正>T级数的提出两个重要背景"杨辉三角"最早记载在中国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法》一书,它是二项式系数在三角形中的一种几何排列方式,在《详解九章算法》一书中,明确记载"贾宪用此术",故又称为"贾宪三角"。
期刊
随着人工智能时代的到来,人工智能时代对绘画创作提出了更高的要求,绘画设计逐渐呈现多元化发展的趋势。自从绘画形成发展至今,绘画创作经历了从古典形态到现代形态的转变,并且绘画设计的表现,是对社会现实状态的反映,能够更深层次地为人们展现社会的真实状态。而要想从根本上保证人工智能设计的快速发展,就应该处理好艺术设计与绘画设计之间的关系。在当今的时代背景下,艺术设计已经不能够满足人们的需求,其中重要的原因就
宽容作为带有承诺属性的道德规范,为共同体内的社会成员赋予了自由性和创造性,成为推动社会关系和谐发展的价值纽带,增进了个体和共同体之间的相互团结。然而,在人工智能时代,宽容精神并未得到充分发展。与之相反,伴随着人工智能的权威性而来的是一种不宽容的同一性,这种同一性削弱了宽容精神的存在空间,使人们愈发疏离自身的自由性和创造性,逐渐丧失了自我确信,走向孤独。反思和寻求宽容精神作为普遍规则在人工智能时代存
游戏是幼儿获得知识的重要手段,有利于幼儿的身心健康发展。《幼儿园教育指导纲要》指出“尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动”,“教育活动的组织应注重综合性、趣味性、活动性,寓于生活和游戏之中。”游戏作为一种符合幼儿身心发展需求的活动,在游戏中学习美术,不但可以让幼儿自由发挥其个性,感受自由创作的快乐,获得成功的体验,而且还能让幼儿发现、感受生活中的美,从而提高审美情趣。然而,在幼儿园美
不少人对人工智能作诗持轻视、怀疑的态度,将其诗作与顶尖诗人相比较,这种思维模式受到“阿法狗”战胜了人类围棋世界冠军的影响。虽然当下的人工智能诗作并非来自真实的情感体验,但是也有可能产生出好的作品。人工智能作诗研发能够促进学术界的文理结合及诗歌的数理式研究,为诗歌创作界淘汰拟古诗词及开拓人机共创模式,提升人工智能的综合素养并促进其质的飞跃。此外,也有助于提高诗歌的社会普及以及人类对自身的了解。
高中数学函数知识,是高中学习的重点内容,而且函数部分知识点比较多,灵活性和综合性都很强。目前高中数学教学中常以讲授为主,往往忽视了培养思维能力,从而导致数学课教学效果不好。经过研究发现思维导图可以帮助学生整理知识点之间的联系,培养发散和创新思维,从而提高学生的掌握及应用知识点的能力。本文首先介绍研究背景、目的、意义和国内外研究现状。接下来针对思维导图,从概念、特点、理论基础和绘制过程都进行了详细的