在科技不断进步、经济发展迅猛的今天,计算机已进入到千家万户,成为人民生活必不可少的伙伴。网络时代的今天,手机和计算机已广泛渗透到中学生的生活和学习中,键盘输入文字信息已成为一种大众习惯和普遍趋势,从而大大减少了中学生用笔书写的机会,中学生的书写能力令人担忧。本研究针对这一客观现实,以中山市HQ中学作为研究样本,通过问卷调查和现场访谈的形式收集了大量原始的数据和资料,并通过对相关数据的统计和资料的整理,对网络时代背景下中学生的书写能力的情况进行了较为系统专门的研究。通过调查分析,笔者了解到当前中学生书写能力呈显著下降趋势,书写方面存在着诸多问题：一、错别字出现频率高；二、书写不规范；三、书写不美观；四、书写姿势不端正；五、字词量不够；六、“提笔忘字”现象严重等等。分析影响中学生书写能力下降的原因,主要有两大方面的影响：一是电脑写作普及带来的消极影响,主要包括日常交流中的电脑泛滥、学校环境中电脑的广泛使用、社会领域电脑的普及、社会环境及媒体的不良影响；二是学生包括学校和家长各方对传统书写能力和素养的重视不够。通过以上对中学生书写能力现状的考察及其原因的分析,笔者认为当前提高和培养中学生的书写能力和素养十分重要和迫切,并提出了相应的对策：一、提高对传统书写能力重要性的认识,正确看待电脑写作的影响；二、完善学生学业评价制度；三、学校采取多种措施训练学生的写作能力,等等,以期通过笔者的研究和呼吁,引起广大教育工作者和社会的重视和关切,从而为素质教育的深入开展,为全面提高中学生的综合素质提供支持和借鉴。