武警院校教育,既是普通高等教育的一部分,又是有着鲜明特性的军事教育。在高等教育全面进入大众化阶段的新时期,面对新军事革命,武警院校教育应该如何发展才能更好的适应未来高技术局部战争和军队现代化建设发展的需要,造就合格警官呢?这是武警部队建设亟待解决的课题。本论文立足于武警院校教育现状,通过对其双重属性和特点进行研究分析,探索和构建其发展理论,科学确定其发展目标和任务,提出相应的实现对策和思路,具有较强的针对性。国家在快速推进高等教育改革的同时,也为武警院校教育的改革与发展开辟了广阔空间,同时也出现了一些困难和问题,对武警院校教育如何适应高等教育大众化的发展造成了困扰。精英教育一直以来是武警院校教育的特点,但随着在我国进入高等教育大众化阶段,作为高等教育的一部分,武警院校教育也随之在教育理念、教育功能、学科设计、机构设置、管理制度、评价标准等方方面面发生了种种变化,我们不能再简单的认为其属于精英教育阶段或是大众化阶段。本论文在追溯马丁·特罗大众化理论的由来和分析其内涵的基础上,以十个维度为参考全面分析了武警院校教育在我国高等教育进入大众化阶段后所出现的变化和现实问题,针对其具备精英教育与大众化教育双重特点,提出了在大众化背景下适应武警院校教育发展的新模式。