职业生涯决策是大学生面临的最重要的决策之一。大学生普遍面临着职业生涯决策的困难。本研究深入探讨了依恋类型、情绪智力与大学生职业生涯决策困难之间的关系。深化人们对这三者之间的了解。本研究采用李娜修订后的《职业决策困难量表》、《情绪智力量表》(ECR中文版)和《亲密关系体验量表》(EIS中文版本)三个量表,用随机抽样的方式从华中师范大学和华中科技大学、武汉理工大学三所学校选取共计300名大学本科生进行随机抽样调查,考察大学生职业决策困难的现状,并研究职业决策困难与情绪智力、依恋类型之间的关系。通过对数据进行描述性统计、相关分析和回归分析,所得的主要研究结果如下：结论一：独生子女对情绪智力中的自我情绪管理和情绪利用有显著性影响,与独生子女相比,非独生子女更善于情绪利用和自我情绪管理结论二：与低年级相比,年级越大越不容易产生职业决策困难,低年级比高年级面临更多的决策困难。结论三：家庭背景对职业决策困难中的缺乏准备与信息探索困难有显著性作用。家庭背景为城市的在职业决策困难维度上的得分均要显著低于城镇和农村的得分。结论四：依恋回避和依恋焦虑两个维度都与职业决策困难的三个分维度和总的决策困难维度都达到显著性正相关；依恋回避与情绪智力的四个维度(情绪知觉、自我情绪管理、他人情绪管理和情绪利用)显著性负相关,但依恋焦虑维度与情绪智力维度无显著性相关；而情绪智力的四个维度都与职业决策困难的三个维度和总决策困难显著性负相关。结论五：情绪智力的各个维度与依恋的两个维度的交互项对职业决策困难的各个维度达到显著性预测水平,都负向影响职业决策困难各维度；即依恋对职业决策困难的正向预测作用的效果会随着情绪智力的变高而减弱。