推动习近平新时代中国特色社会主义思想进大学生头脑长效化研究

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马克思指出:“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”,习近平新时代中国特色社会主义思想聚焦时代课题、总结实践经验,富有强大的真理力量和独特的思想魅力,是马克思主义中国化的最新理论成果,是21世纪的马克思主义,是党和国家必须长期坚持的指导思想。大学生是国家的未来和希望,是理论武装的重点群体,要坚持不懈的用习近平新时代中国特色社会主义思想武装大学生头脑,坚定其理想信念和政治方向,培养和造就社会主义合格建设者和可靠接班人。推动习近平新时代中国特色社会主义思想进大学生头脑长效化,就是以习近平新时代中国特色社会主义思想长期、稳定、有效的武装大学生头脑,使大学生做到“真学、真懂、真信、真用”,将习近平新时代中国特色社会主义思想这一科学理论体系内化为大学生的价值体系乃至信仰体系,具有重要意义。首先,这是着眼于党和国家千秋伟业后继有人的战略选择;其次,这是在“两个大局”中打赢人才培养主动仗的战略安排;再次,这是实现理论掌握群众,推动党的最新理论成果大众化的必然选择;最后,这是满足大学生成长成才需要,促进大学生全面发展的必由之路。推动习近平新时代中国特色社会主义思想进大学生头脑长效化要坚持合目的性与合规律性相统一、主导性与主体性相统一、继承性与创新性相统一、全面性与聚焦性相统一、现实性与发展性相统一的原则。推动习近平新时代中国特色社会主义思想进大学生头脑长效化的基本要求是实现习近平新时代中国特色社会主义思想进大学生头脑的制度化、常态化和生活化。要以制度化为抓手,提升理论武装效能;以常态化为突破,优化学习教育效果;以生活化为依托,融入感性生活实际。构建长效机制是推动习近平新时代中国特色社会主义思想进大学生头脑长效化的重要保证和关键环节。从习近平新时代中国特色社会主义思想进大学生头脑的四个过程阶段即准备阶段、施教阶段、转化阶段、评估阶段入手,构建涵盖驱动机制、传授机制、转化机制、检验机制和整合机制在内的长效机制,确保其长期稳定、良性持续的发挥作用。
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