【摘 要】
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儒家文化自孔子创立以后，经过历代儒学大师的继承与发展，逐渐成为中国两千多年封建社会的正统文化。儒家文化也成为中华民族文化重要组成部分，铸造了中华民族的灵魂与精神，然而现
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儒家文化自孔子创立以后，经过历代儒学大师的继承与发展，逐渐成为中国两千多年封建社会的正统文化。儒家文化也成为中华民族文化重要组成部分，铸造了中华民族的灵魂与精神，然而现在中学语文教学对传承儒家文化在认识上还存在着误区，故许多语文教育工作者对涉及儒家文化的文章仅仅停留在字词句的诠译、翻译，而忽略了对儒家文化“仁”“爱”等传统文化精髓的阐发与传播。鉴此，本文从儒家文化实质入手，剖析了儒家文化在当前中学语文教学的现状，强调传承儒家文化对弘扬中华民族文化、建设社会主义政治文明与精神文明的重要意义，并对儒家文化在今后中学语文教学中的地位与作用提出一些看法与建议，庶几对推动中学语文教学改革、使之迈入正常发展的轨道有所裨益。
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