党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视和关怀青年的成长,围绕青年的成长成才发表了一系列重要的讲话和论述。在党的十九大报告中,习总书记指出中国特色社会主义进入新时代,并专门在报告中指出青年在国家发展中的重要作用,指明了新时代我国青年的奋斗方向。高校是青年的聚集地,高校大学生是青年中重要的组成部分,抓好大学生思想政治教育是新时代的必然要求。在高校中实施“青年马克思主义者培养工程”,在大学生中培养一批青年马克思主义者是切实加强和改进高校思想政治工作的重要举措。自2007年以来,伴随着“青马工程”在全国高校的推进实施,青年马克思主义者的培养取得了一定的成效,但是同时也出现了一些问题,使培养工作陷入到了瓶颈。时代的变更、实践的发展不断丰富了青年马克思主义者的内涵,对其所包含的特质和培养特点和培养路径提出了新的要求。本文着眼于新时代中国特色社会主义的伟大实践,一方面从理论研究上出发,以高校“青年马克思主义者培养工程”培训班为视角,把高校教育者作为教育主体,以大学生作为培养对象,在经典作家、党和国家领导人和相关学者研究的基础上探寻新时代大学生青年马克思主义者所具有的内涵,厘清其应该具有的概念,进而分析其培养的特征,把握在当前时代背景下的重要意义,为接下来进行精准培养奠定理论基础。另一方面,从具体的实践角度出发,必须对当前高校青年马克思主义者培养状况进行梳理,总结培养工作的成效和经验;通过比较归纳出培养过程当中存在的问题,并且进行归因分析,明确解决问题的方向;最后从教育者、受教育者和机制上探寻新时代大学生青年马克思主义者培养的提升路径,增强培养工作的实效性和操作性。