论文部分内容阅读
内容摘要:我国的校园暴力现象已经相当严重,如何预防、减少甚至杜绝校园暴力事件的发生已经是当前刻不容缓的工作。中等职业学校的学生绝大多数是中考的失利者,由于他们自身特有的性质,更容易成为校园暴力的实施者。在已有的研究资料中,对于校园暴力的危害和原因做出了明晰的阐述,对于预防校园暴力的措施也有多角度的研究,但是极少有专门针对中等职业学校学生间暴力行为的研究。本文将在已有文献的基础上,结合作者所在单位——岳阳市某职业中专的学生间校园暴力现状,寻求针对中职校园学生间暴力的学校防治对策,尽力使中职学校的校园暴力现象得到有效的控制。调查结果显示,在中职学校中有55.67%的学生都不同程度地受到过不同类型的暴力伤害。曾主动参与过校园暴力事件的学生占总样本数的21.90%。中职校园学生间暴力事件是以群体的形式为主。校园暴力发生在不同年级的学生之间的比例是最高的。不同学生的参与率为:男生>女生;中专一年级>中专二年级>中专三年级;成绩差>成绩一般>成绩好;非学生干部>学生干部;来自特殊家庭的>来自正常家庭的学生。最容易成为学生间暴力事件主动者的是脾气暴躁,蛮横不讲理的学生;最容易成为学生间暴力事件被动者(受害者)的是有性格缺陷,不善于处理人际关系的学生。校园暴力发生的时间多在课间休息时间以及午休时间和傍晚(晚饭后晚自习之前),地点多在教学楼内外偏僻的角落。有56%的学生认为校园暴力带给他们心理上的伤害会更大,23%的学生认为校园暴力对他们的学习造成了不良影响。学生认为最主要的原因是“学校的处罚力度不够重,或者处理欠公正”,其次是“父母不够关心孩子,导致孩子有性格缺陷”,以及“学校的德育活动不多,或流于形式”。作者认为学校要设立专门的机构来防治学生间校园暴力,事前预防措施可以分为普遍性预防措施、选择性预防措施和指向性预防措施。事后处理措施包括建立程序化处理制度、制定合理的处分规定、处分要公正公平,以理服人、重视处分后的帮教工作、规范处分的撤销制度。