【摘 要】
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目的 儿童在围术期会经历从心理到生理的一系列应激反应,心理应激主要由患几的焦虑和恐惧造成.儿童因身、心发展均不成熟,焦虑较成人更为多见,表现更多样,影响也更为复杂、严
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目的 儿童在围术期会经历从心理到生理的一系列应激反应,心理应激主要由患几的焦虑和恐惧造成.儿童因身、心发展均不成熟,焦虑较成人更为多见,表现更多样,影响也更为复杂、严重.过度的焦虑不仅影响麻醉诱导及手术的平顺,增加麻醉后并发症,还会造成儿童术后不同程度的心理及行为异常.该实验采用诱导期家长陪同(PPIA)和参观手术室两种行为干预方法,观察了此两种方法对儿童及家长围术期焦虑水平的影响,并与对照组进行了对比研究.结论：该研究显示,在儿童围术期,采用诱导期家长陪同及参观手术室两种行为干预方法,可有效降低患儿及家长术前的焦虑水平,提高儿童诱导期的合作程度,改善对手术的心理应对能力,对儿童和家长均起到一定的心理保护作用.PPIA成功的关键是引导家长在陪同时起到积极的作用,参观手术室应让患儿轻松感受麻醉手术经历,便于他们调整心态,应对手术应激.
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