马克思主义认为道德是现实生活中不可缺少的调控手段，一个和谐的人际关系和社会秩序需要有良好的道德来规范和维系。道德作为一种意识形态，它是社会政治经济的反映。社会主义道德是在社会主义生产关系的历史条件下，用来调节人和人之间相互关系的一种特殊的行为规范的总和。它是适应社会主义政治经济的需要而产生的，又服务于社会主义的政治和经济。作为精神文明建设的核心工程，道德建设伴随着社会转型和体制转轨，经历了不平凡的三十多年。三十多年来，我国道德建设成果显著，同时也存在着不少问题。佛山女童被碾、老人跌倒无人救助、瘦肉精、毒奶粉、黑心棉、地沟油、假酒等一系列频发事故，让人民群众生活在一个提心吊胆的生活环境中。本文拟从多角度利用矛盾分析法对道德建设实践之中的矛盾问题进行深入细致的分析并努力找到当代中国道德建设的有效途径。第一章，对当代中国道德建设实践中存在的矛盾进行分析。本文主要从以下三个方面来阐述当代中国道德建设实践中存在的矛盾：经济快速发展与道德建设相对滞后之间的矛盾；社会价值导向一元化与个人价值取向多元化之间的矛盾；个人道德认知与道德实践的矛盾。本章写作目的在于初步明晰当代中国道德建设实践中矛盾“是什么”的问题。第二章，本论文研究的重点：对当代中国道德建设实践中矛盾产生的原因进行分析。主要通过以下四个方面进行归因分析：GDP增长模式对人道德能力的弱化；个人利益与社会责任之间存在“鸿沟”；社会变革特别是网络化对道德建设产生冲击；法律制度缺失致使道德建设存在滞后性。本章通过归因分析进而深化对道德建设实践中矛盾之“为什么”的理解。第三章，探究当代中国道德建设的基本路径。第一，从“两点论”与“重点论”的有机统一分析道德建设的路径。首先，要发展经济，夯实道德建设的物质基础。其次，新时期更加重视经济建设与精神文明建设的协调性与统一性。第二，从“内因”与“外因”的辩证统一分析道德建设的路径。首先，完善规范，为道德建设提供制度保障；其次强化实践，完善道德建设的公民参与机制；最后，突出重点，通过现实课堂教育以及虚拟的网络教育来加强核心群体的道德教育。本章旨在为现实社会中的道德建设实践提供积极的方法论参考，从而厘清道德建设实践之“怎么办”的问题。