【摘 要】
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在我国的国民教育体系中，高校肩负着培养社会发展需要的高层次专门人才、促进国家科技进步、加强技术成果转化和产业发展的重大使命与责任，在国民经济发展中具有举足轻重的地位。经过长期的积累和发展，高校已经形成相当可观的国有资产，这些国有资产为高校从事高等教育、开展科学研究提供基础物质保证，也为高校向更高水平发展提供重要保障，因此，高校国有资产管理问题应当引起高度重视。Z高校建校历史悠久，但作为西部高校，与
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在我国的国民教育体系中，高校肩负着培养社会发展需要的高层次专门人才、促进国家科技进步、加强技术成果转化和产业发展的重大使命与责任，在国民经济发展中具有举足轻重的地位。经过长期的积累和发展，高校已经形成相当可观的国有资产，这些国有资产为高校从事高等教育、开展科学研究提供基础物质保证，也为高校向更高水平发展提供重要保障，因此，高校国有资产管理问题应当引起高度重视。Z高校建校历史悠久，但作为西部高校，与“双一流”高校相比，建设和管理水平的差距比较明显。尤其近年来，Z高校在办学过程中，资金来源渠道不断拓宽，办学规模不断扩大，而资产管理观念相对滞后、部门间协作困难、条件保障不足等原因导致资产管理效率低下，此种形势下Z高校必须要更加重视国有资产的管理。本文从国有资产管理的基本理论入手，结合Z高校国有资产的概况及管理现状，采用理论与实际数据及访谈资料相结合的方法，了解当前Z高校国有资产管理工作的实际情况，深入分析Z高校国有资产管理工作存在的主要问题，并针对Z高校国有资产管理工作目前存在的主要问题，从明确管理职责、健全管理制度、构建评价体系、加强信息化建设、打造管理队伍等方面提出对策，以期为Z高校国有资产管理工作的优化提供可参考的意见。
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