汉语和泰语都是属于汉藏语系的语言。这两种语言都各有自己的语法规则,由于这两种语言属同一语系,因此有些相似的语言规则。这两种语言之间的差别,由学习者的母语和要学的第二语言的分析比较来解释。区别的东西对学生来说总是会出现问题,因为学生在学习新语言的时候会受到母语形式的影响。这两种语言之间的异同,取决于它们之间的关系。比较语言学理论假设:如果两种语言相似,学习语言就很容易。如果两种语言存在差异,就会使得学习那种语言比较慢或者会受到母语形式的影响。本研究是分析比较汉语动词短语与泰语动词短语,以两种语言的动词短语语法结构为研究的主要对象,目标是研究汉语动词短语和泰语动词短语,汉语动词短语和泰语动词短语的语法结构比较研究,和从受到母语的影响和汉泰动词短语结构差异来解释偏误的原因。本研究只要分析比较;一、汉语和泰语动词的结构和使用方法。二、由动词带宾语构成的述宾短语。三、由动词接补语构成的述补短语。四、连动短语。五、兼语短语。六、由两个或两个以上的动词组成的联合短语。七、以动词为中心的偏正短语。八、由动词作谓语的主谓短语。九、由动词重叠组成的短语。比较研究结果发现,汉语动词短语和泰语动词短语有不太大的区别。有150个相同的地方,有138个不相同的地方。在不同点中,汉语有13个地方是泰语没有,而泰语有23个地方是汉语没有。最大的区别是在结构使用的错误,无论是状语、定语、了、着、过、述宾动词、方位词、介词、比、替或重叠词等等的使用方法。泰国学生在汉语的使用这些方法都受到更多母语的影响,因此使得泰国学生学习汉语发生偏误的一个重要原因。