创业教育作为终身教育的重要组成部分，也是促进人才就业的重要途径。随着我国社会主义市场经济体制的发展，创业教育对培养高素质学生的重要性越来越受到关注。同时，社会经济的发展对创新型人才也有更广泛的需求。从我国目前经济发展和教育改革与发展的现状来看，高等院校开展创业教育，有利于促进学生全面发展，缓解就业压力，促进经济繁荣。创业教育的广泛开展，既是时代提出的要求，也是社会发展的必然趋势。对于云南省而言，探讨创业教育现状与对策问题，对云南省高校创业教育的发展具有重要的理论与现实意义。本研究运用文献研究法，在梳理中外创业教育研究现状的基础上对基本概念及其研究范围进行界定，通过调查研究法，通过问卷和访谈对云南省高校创业教育进行实证分析。研究发现：造成这些问题的主要原因在于：创业教育概念鲜为人知亟需推广；固有的人才培养模式限制了人们的创业意识家庭和社会对创业教育认识不够等。最后，结合终身教育思想、素质教育理论，人力资本以及人职匹配理论提出适合云南省高校创业教育的策略：为进一步促进我国高校大学生创业教育的发展，需要在大学生创业教育观念认识、理念体系、实施思路、教学改革、师资队伍、社会配套体系建立和完善方面进行改革创新。