随着我国改革开放的不断发展，新思想新潮流层出不穷，不断冲击着我国旧的道德观念体制，我国公民的道德标准和价值观念发生了很大的变化，这同时也对生活在校园里的大学生的思想和行为产生了一定的影响。大学生作为我国未来社会的建设者，他们的思想道德状况和精神生活质量，直接影响到社会的进步和民族文化的水准。德才兼备是对一个合格人才的客观评价标准，大学生不仅要掌握有丰富的专业知识和一定的专业技术，更要有坚定的道德意志、良好的道德习惯、高尚的道德素质。当代大部分大学生的道德素质都是积极向上的，他们有着崇高的道德信仰和强烈的爱国情怀，能够自觉地把个人未来的发展和祖国的繁荣紧密地联系在一起；在他们身上凸显着高度的社会责任感和较强的社会正义感，在认知和行为的表现上都呈现出一种正确和健康的发展趋势。但部分大学生道德意志薄弱，经不起外界不良环境的诱惑，个人主义、拜金主义、利己主义在这些人身上蔓延开来。面对着新时期所带来的问题，必须进一步加强大学生的道德教育，帮助大学生树立崇高的人生理想，培养其高尚的道德品质，使他们成为合格的社会主义建设者，是当前亟待解决的关键问题。本文通过实际调查了解，分析了影响大学生道德教育的各种因素，归纳存在的具体问题，试图找到一条切合实际的解决问题的策略，以期探索新时期提高大学生德育教育的有效路径。