3.0T磁共振ASL-PWI联合DWI及MRA在缺血性脑血管病中的临床应用价值

来源 :泰山医学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:soy_chen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:  联合应用磁共振动脉自选标记(arterial spin labeling,ASL)灌注加权成像、弥散加权成像(diffusion weighted imaging,DWI)及磁共振血管成像(magnetic resonance angiography,MRA),综合观察和分析其在缺血性脑血管病中的影像学表现,探讨三者联合应用对诊断缺血性脑血管病的临床应用价值。  方法:  162例经临床筛选并可疑缺血性脑血管病的患者行常规MRI平扫、ASL灌注加权成像、DWI成像及3D-TOF MRA扫描,扫描时尽量保持患者制动,两侧脑部对称。  认真仔细收集每一个可疑缺血性脑血管病患者的磁共振图像,请两位有丰富经验的中枢神经系统的影像科医生进行评阅。血管狭窄分为0、1、2、3、4级,以血管狭窄的不同分级分为5组,ASL低灌注和ASL未见明显异常分为两组,二者进行x2检验,以P<0.05为差异统计学意义,统计血管狭窄分级不同ASL低灌注表现率是否有差异统计学意义;以ASL异常灌注区面积为标准,并与DWI进行比较分为三组,即:ASL>DWI、ASL≈DWI、ASL0.05)。DWI表现为高信号99例,ASL>DWI75例,ASL=DWI15例,ASLDWI组的梗死中心区、IP区及对侧镜像区的rCBF值及ADC值统计学结果显示:梗死中心区的ADC值、rCBF较对侧镜像区有差异统计学意义(P<0.05),IP区的rCBF值较对侧镜像区有差异统计学意义(P<0.05),而IP区的ADC值较对侧镜像区无差异统计学意义(P>0.05)。以ASL低灌注表现及MRA狭窄为基准,分成四组:123例ASL异常+MRA狭窄组(1组)、6例ASL异常+MRA正常组(2组)、12例ASL正常+MRA狭窄组(3组)、21例ASL正常+MRA正常组(4组),各组之间脑梗死发生率有差异统计学意义(P<0.05),其中以1组脑梗死发生率最高(P<0.05)。  结论:  1、ASL灌注减低区与供血血管狭窄基本一致,因此对于血管狭窄的患者应行灌注成像,及早发现灌注减低区,并于临床进行早期干预治疗,可阻止其发展为脑梗死。  2、ASL能较DWI更早的发现灌注减低区,对于TIA患者,DWI可能无异常发现,而ASL却可以及时发现其血流灌注减低,弥补了DWI只能发现急性脑梗死的缺陷。  3、ASL结合DWI能确定缺血半暗带的存在,ASL与DWI不一致区域即IP区,这一部分如果临床给予及时溶栓治疗,则可以恢复其脑功能。  4、ASL、DWI及MRA三者结合,能更全面、更准确诊断缺血性脑血管病,为临床提供更早更准确的诊疗依据。
其他文献
文章基于林业发展过程中实施封山禁牧的必要性,总结目前开展封山禁牧工作中出现的问题,提出了相应的解决策略,以供参考.
现阶段,随着我国经济的飞速发展,公路事业的发展也十分迅速,公路建设项目逐年增多,对公路建设管理也提出了更高的要求.在云计算、大数据以及5G高速无线网络发展的背景下,如何
以 2 2 0 1 1里采面、2 2 0 9、2 2 0 1 1外采面搬家为例 ,介绍了倾斜煤层走向长壁综采面在位于同采区、同翼上下相邻工作面之间搬家时 ,可采用后退式安装法和上行式收尾法新
目的 探究荸荠英对高血压小鼠血压的降低作用.方法 根据使用灌胃药剂的不同将50只SPF级小鼠随机分成空白组、对照组、实验组(低剂量组、中剂量组以及高剂量组).比较实验后各
本文通过对环境监测人才队伍建设情况进行深入阐述,结合当前人才队伍建设中存在的实际问题,探讨科学的人才队伍建设策略,根据实际监测人员培训工作开展情况,合理利用信息技术
新汶矿业集团是年产煤炭 1 0 Mt以上的国有特大型企业 ,生产过程中每年排放煤矸石约2 .5Mt,目前矸石累计堆放量 53.0 0 Mt,侵占耕地 93ha。而且煤矸石中的可燃物质由于长期露
新形势背景下;林业生态发展建设逐渐引起人们的关注与重视;强化林业生态发展建设对园林建设发展乃至整体生态环境具有非常重要的影响与意义;可以实现农业与林业的健康绿色发
PCB平面埋嵌电感可以代替分立器件,应用于传感模块、稳压模块和功率转换模块等.本文提出一种新型的基于铁氧体磁芯的PCB平面埋嵌电感,满足板级电路系统中满足集成电感小型化
期刊
基础设施的建设离不开经济水平的推动,众所周知,我国经济这几年一直处于一个相对较高的水平.也正因为如此,近几年来,城市基础建设的发展速度飞速提升.其中最显著的就是城市交
本科毕业论文(设计)是大学生在校期间十分重要的综合性实践教学环节,本文以电子信息类专业本科生为研究对象,以2018-2020年毕业设计选题信息为基础数据,从毕业设计的选题角度