目的：通过研究不同剂量的地塞米松对大鼠海马液压创伤后空间学习能力的影响及其作用机制，为临床颅脑创伤后糖皮质激素(Glucocorticoid，GC)的合理应用提供一定的理论依据。 方法：将成年雄性Wistar大鼠50只随机分为3组：正常对照组(n=10)、创伤对照组(n=10)和地塞米松治疗组(n=30)，地塞米松(dexamethasone，DEX)治疗组，每组又分为大、中、小剂量3个亚组，每个亚组10只大鼠。创伤对照组和地塞米松治疗组大鼠进行标准化的手术步骤，对大鼠海马进行液压冲击致伤，每只大鼠液压创伤部位和冲击强度均相同，伤后去除死亡大鼠，治疗组大鼠伤后分别给予不同剂量的DEX腹腔注射连续四天，分别于伤后第7天开始用Morris水迷宫评价其学习功能，训练持续5天。通过Morris水迷宫实验测试大鼠空间学习功能的变化以探讨不同剂量的糖皮质激素对大鼠海马液压创伤后空间学习能力的影响及其作用机制。 结果：Morris水迷宫实验结果显示：大鼠海马液压创伤后存在明显的空间学习功能障碍，创伤对照组大鼠伤后测试寻找平台潜伏期明显长于对照组大鼠寻找平台潜伏期，DEX治疗组大鼠致伤后测试潜伏期明显长于创伤对照组大鼠致伤后测试潜伏期，且DEX剂量越大，大鼠致伤后测试潜伏期越长；各组大鼠游泳速度在各组内测试结果无显著差异，各组大鼠在各组间相同时间点测试游泳速度结果无显著差异。 结论：1．大鼠海马液压创伤后，海马区神经细胞原发性损伤和伤后神经细胞的凋亡是造成伤后大鼠长期学习记忆功能障碍的主要因素之一。2．DEX治疗可加重大鼠海马液压创伤后学习功能障碍，且DEX剂量越大，对大鼠海马液压创伤后学习功能障碍的影响越明显。3．大鼠海马液压创伤后，对其游泳速度影响不明显，且不同剂量的DEX治疗对大鼠海马液压创伤后游泳速度的影响无显著差异。4．DEX加重大鼠海马液压创伤后学习功能障碍可能与其可促进海马液压创伤后神经细胞的凋亡有关。