本文以笔者的会议口译同传实践为题材,采用口译实践报告的方式呈现。本实践报告根据笔者担任“首届多元文化与教育国际论坛”译员经历为基础,结合口译目的论进行系统梳理。重点突出笔者为本次会议所作的译前准备,同时对本次会议同传中笔者出现的问题加以分析并提出解决方法。本报告分为五个部分。第一部分对本次口译同传任务进行了概述,并由此分析了此次同传任务的作用及影响,同时对同声传译的定义及其影响做了简要阐述。第二部分,笔者着重阐明了笔者为本次同传实践所作的准备。从文本翻译到部分专业术语、长句的翻译,从PPT的熟悉到实地考察会议场地,熟悉同传设备均做了较为详实的分析。第三部分是本实践报告的理论部分,这一部分笔者介绍了翻译目的论的产生和发展以及主要内容。第四部分笔者对本次翻译实践中翻译理论的运用进行了梳理,着重对所采取的翻译策略进行了说明。第五部分是本实践报告的反思部分。在这一部分笔者总结了本次会议口译中存在的问题,对笔者在同传中出现的错误进行了梳理。其中主要失误有:单词和长句子的漏译、错译和译前准备不充分等问题。笔者将结合同传中的大量实例进行分析,之后从译前准备、知识层面和自身等方面进行反思,并结合自身实际情况分析此次同传实践中的优缺点,并对下一步研究和学习提出了一些建议和意见。