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通过筛选,将筛选合格的健康正常SD大鼠40只,随机分为正常对照组,假手术对照组、AD对照模型组、模型+中药低剂量组、模型+中药高剂量组,每组各8只。参照文献方法,应用Aβ25-35,依照大鼠脑立体图谱,通过脑立体定位仪,建立AD大鼠病理模型,通过对大鼠进行学习训练、定位航行、行为学、病理形态学观察、以及细胞凋亡、内质网应激(ERS)重要蛋白表达水平的检测,以期阐明本方法建立的阿尔茨海默病(AD)模型大鼠学习记忆功能的改变,以及天泰1号对Aβ25-35诱导的AD大鼠模型的学习记忆能力的影响及其药理药效