【摘 要】
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上世纪90年代中期以来,我国的民办高等教育得到了蓬勃地发展,作为民办高等教育载体的民办高校经历了从无到有,从小到大,从高等教育的补充者到与公办高校互动、互补成长的发展
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上世纪90年代中期以来,我国的民办高等教育得到了蓬勃地发展,作为民办高等教育载体的民办高校经历了从无到有,从小到大,从高等教育的补充者到与公办高校互动、互补成长的发展过程。随着高等教育需求的不断扩大和高校间竞争的加剧,如何提高高等教育教学和管理水平业已成为民办高校谋求进一步发展所面临的普遍的主要问题,如招生管理、师资管理、高级管理层组织制度架构等,事实说明,这些问题正严重制约着我国民办高校办学水平的提高,甚至危及高等教育的公益性质和民办高校的生存。所以,研究和探索提高我国民办高校的管理水平的方法和途径现实意义重大。本文以抽象-具体-抽象的叙述方法,从我国的民办高校管理的一般理论概述出发,以江西大宇职业学院为代表性案例,运用管理理论的SWOT模型分析方法从内部和外部两方面具体分析我国民办高校管理的现状和问题及其影响,并针对大宇职业学院的问题,提出解决问题的4种选择性对策。最后,在介绍和借鉴日本和美国私立高校成功的管理经验基础上,提出改善我国民办高校管理问题的对策及建议。
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