【摘 要】
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作为农业大国,我国长期致力于改善农业现状,以提高农民收入、增效农业产出、维持农村和谐稳定。我国农业现代化建设逐步进入正轨,然而专业人才尤为稀缺。有针对性的培养进行
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作为农业大国,我国长期致力于改善农业现状,以提高农民收入、增效农业产出、维持农村和谐稳定。我国农业现代化建设逐步进入正轨,然而专业人才尤为稀缺。有针对性的培养进行农业推广和管理的专职专业人才,促进农业高职教育在农业发展中发挥重要主体作用成为新形势下的主要任务之一。因此,各类农业高职院校必须在保持自身特色的同时,顺应时代步伐,结合地区发展差异,培养符合我国三农发展需要的专职专业人才。本文基于当前农业发展背景,放眼未来,将对人才的培养和农业经济发展需要结合起来,具体探究新形势下对相关经管类人才培养模式。定位“产教融合,工学结合”,全方位、多层次开展校企合作、构建全新、实用的人才培养模式。通过加强师资队伍建设,结合实际的市场需求,科学规划教学任务。加强学生思想政治教育引导,使其学农懂农爱农,将所学技能运用到具体的工作实践中,实现学有所成,学有所用,在农村的大舞台上施展才华。当前农业高职院校经管类人才培养的三大模式:即就业导向模式、工学结合模式、产学研合作模式,以成都农业科技职业学院经管类的农经专业、会计专业、旅游管理专业为例,本研究深入分析了这三个专业人才培养模式的特点、取得的成效以及存在的问题。总结了人才培养模式的经验,提出了对策建议。
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