21世纪是一个创新、超越的时代,全球化和信息化的迅猛发展促进政治、经济和文化教育的发展。在这场改革中,教育正在迅速从社会边缘走向社会的中心,成为影响一个国家和民族竞争力、影响一个人终身发展的主要因素。体育教学改革中新课程标准要求,体育课中不仅要提高学生的体育技能,还要考虑到心理素质,社会适应等方面的培养,要求体育教学应由以学科为本转向以学生的发展为本,这促使广大的体育教师纷纷活跃起来,在自己的教育教学工作中积极探索各种有利于建立新的师生关系,充分调动和发挥学生在学习过程中的积极性、主动性和创造性,培养学生能力。体育教师在对体育教学进行不断的研究和探讨的过程中,接触到了更多的教学方法,例如互动教学法、小组讨论法、角色扮演法等,但在对这些方法的了解和应用方面还存在不少问题,本文仅以师生互动教学法为例,探讨这种新型的教学方法在中学篮球教学中的应用。本文采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法、逻辑分析法等多种方法,并采用T检验对实验所得数据和问卷进行处理和分析。结果表明:将师生互动教学法引入到高中篮球课之中,有利于学生更好的学习篮球技术、提高学习兴趣、发展心理健康、增强社会适应能力,符合高中体育课程改革的发展趋势。