网络意见领袖,即在网络中通过建议或观点来影响着网民的一个特殊群体。大学生作为熟练且经常使用网络的主要群体,其中不乏有网络意见领袖的存在,同时大学生的价值判断与选择不免会受到网络意见领袖的影响。高校网络意见领袖的积极作用如果能得到充分发挥,则有助于引导高校网络环境健康化发展,有利于大学生心理健康发展,有助于提高高校思想政治教育工作的实效性与针对性。本研究通过运用文献分析、比较分析、问卷调查等研究方法,概述了高校网络意见领袖的学术界研究现状,并对高校网络意见领袖的作用进行了分析:首先,根据以往的研究成果对高校网络意见领袖的概念进行了基本的界定,对其产生因素和主要特征进行系统的阐述,进而对本文研究的主题提出了针对性的思路。其次,对高校网络意见领袖的现状分析。选取H省Z市五所高校1500名大学生进行问卷调查,同时进行实际走访,对高校网络意见领袖的作用进行分析。再次,在实证分析的基础上概括出高校网络意见领袖在发挥作用过程中遇到的问题。最后,实现路径研究。通过系统分析,从发掘与发展、教育与培养、引导与规范三个角度出发,针对如何使高校网络意见领袖在思想政治教育工作中充分发挥作用这一课题提出具体的实施路径。