本文从批评话语分析的视角出发,以秘鲁里卡多帕尔玛大学孔子学院为个例,对里卡多帕尔玛大学孔子学院2018年6月-2019年6月在孔院拉美中心所发布的新闻消息进行研究。主要以Fairclough的三维分析框架为理论基础,结合使用互文性及Halliday的系统功能语法,分别从文本层面、话语实践层面和社会实践层面探讨里卡多帕尔玛大学孔子学院的自我形象建构。通过具体分析和讨论,发现里卡多帕尔玛大学孔子学院的形象建构是一个动态的过程。论文研究发现可总结为以下两个方面:第一,根据对语料的分析,发现里卡多帕尔玛大学孔子学院分别建构了以下四种孔子学院形象:(1)专业化的汉语培训组织形象;(2)“不在中国,相近中国”的孔子学院形象;(3)积极理性、注重自我可持续发展的孔子学院形象;(4)更加国际化、更加高端的孔子学院形象。第二,以上四种形象的产生与全球经济一体化、中国国际地位的提高、世界人民汉语学习渴望度的提高、以及中国传统文化的吸引力等经济、政治、历史、文化因素密不可分,并且相互作用。孔子学院作为传播中国文化和推广汉语学习的文化交流机构,近年来,其数量和质量不断攀升,但就其目前发展的知名度和影响力来看,孔子学院仍处于品牌成长的阶段。本研究希望通过个例分析,探讨里卡多帕尔玛大学孔子学院的自我形象建构,结合里卡多帕尔玛大学孔子学院的实际建设情况来讨论里卡多帕尔玛大学孔子学院的形象建构产生的原因及其在参与社会实践过程中存在的问题。希望通过研究对里卡多帕尔玛大学孔子学院的形象建设,品牌成长起到一定的作用。