近代以来,中国人民为争取民族独立和人民解放所进行的一系列抗争,就是以爱国主义为核心的民族精神不断升华的历史过程,这种升华在抗日战争时期达到全新的高度。而以晋察冀抗日根据地为例进行抗日战争时期民族精神教育的研究,能够使我们更好的了解到中国共产党在特殊的时期怎样快速有效的整合社会力量,达成统一战线,以及如何在民族矛盾与阶级矛盾之间进行协调,克服种种艰难进而服从整个抗战大局的。通过对晋察冀抗日根据地民族精神教育思想的探究,能够为我国当下更好地开展全民性的民族精神教育活动提供借鉴,具有重要的当代价值。通过对民族精神概念的界定和对抗日根据地民族精神教育思想的国内研究现状的梳理,本文着重从以下几个方面对晋察冀抗日根据地民族精神教育进行了论述:第一,探究晋察冀抗日根据地民族精神教育兴起的区域性背景,考察晋察冀抗日根据地民族精神内涵。第二,研究在晋察冀抗日根据地进行民族精神教育的过程中,教育机构、教育内容、教育手段、教育原则是怎样在抗日战争的大背景下结合当地战争形势进行的,其中着重考察了教育内容的与时俱进性。第三,探讨如何正确看待晋察冀抗日根据地民族精神教育的成效与不足。其中在对晋察冀抗日根据地民族精神教育实践研究的过程当中,重点强调了晋察冀根据地民族精神教育的教育特色。第四,点明继续研究晋察冀抗日根据地民族精神教育的价值,并根据晋察冀抗日根据地民族精神教育特色,对当今民族精神教育的开展提出几点建议。