2. 您的位置
3. 首页
4. 学位论文
5. 基于教师分层的培训课程设计研究——以小学数学教师学科教学能力培训为例

基于教师分层的培训课程设计研究——以小学数学教师学科教学能力培训为例

来源 :浙江师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：leo5_1_8

【作 者】

：

陈灵佳 

【出 处】

：

浙江师范大学

【发表日期】

：

2020年1期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

农地城市流转中居民生态福祉损失与生态补偿

期刊

阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者的高刺激率ABR的临床分析

期刊

我国移动端游戏企业盈利模式研究——以游族网络为例

学位

不同利用模式下内蒙古自治区草地生态系统服务供给的对比分析（英文）

期刊

容器式种植屋顶与热反射屋顶节能实效研究——以重庆地区典型办公建筑为例

学位

人民币汇率波动对我国货币供给影响研究

学位

生物多样性和生态系统服务:实现东亚热带和亚热带的生态安全

期刊

复方血栓通治疗糖尿病视网膜病变对患者氧化应激水平与视网膜中央动脉血流的影响

期刊

基于数字水印的人脸与声纹融合识别算法

期刊

基于区域教育云的学生学习基础素养调查研究——以深圳市福田区低年段学生为例

学位