随着经济全球化的不断深入,越来越多的中小企业加入到激烈的国际化市场中。企业的国际化经营为其寻求更大市场、寻找更好的资源、追逐更多的利润提供了很好的机会。同时随着经营环境的日益复杂,单个高层管理人员所具备的专业知识和技能并不能保证其完成企业经营过程中所面临的所有复杂的任务,因此,企业的高层管理人员必须通过团队的形式来取得更高的绩效。企业的高层管理团队(TMT)承担着制订和实施企业战略的使命,对企业绩效和组织发展至关重要。在激烈的市场竞争下,中小企业越来越意识到组织学习的重要性,它可以被采纳为一种衡量企业竞争力的新标准。TMT的社会资本通过组织学习如何影响国际化经营,基于社会资本理论的研究为此提供了方向。本文通过对国内外研究的总结,从社会资本的角度分析了TMT社会资本对组织学习的影响以及组织学习对中小企业国际化绩效的影响。本文通过对我国137家中小企业的问卷调查分析,讨论了高层管理团队的社会资本从结构性社会资本、关系性社会资本以及认知性社会资本三个维度,通过对学习的承诺、分享意愿、开放心智的影响,而对我国中小企业的国际化绩效产生重要影响。结论表示:三个维度的社会资本均对组织学习与企业的国际化绩效有正向作用,并且组织学习在TMT社会资本与国际化绩效之间起到中介作用。