【摘 要】
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对就业者职业核心能力的培养,已经成为包括英国在内的世界许多发达国家职业教育改革关注与研究的重要问题。20世纪80年代以来,英国政府采取了一系列职业教育改革措施,其中,在
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对就业者职业核心能力的培养,已经成为包括英国在内的世界许多发达国家职业教育改革关注与研究的重要问题。20世纪80年代以来,英国政府采取了一系列职业教育改革措施,其中,在国家课程与资格委员会的直接参与和规划之下,英国教育部门及社会各界对职业核心能力开发问题的研究和试验就是典型的例证。目前,在英国已经形成了比较完善的职业核心能力国家标准体系,以及较为成熟的核心能力开发模式。英国职业教育改革的开创性和成功经验,也引起了世界各国职业教育界的广泛关注。本文以英国职业核心能力开发为研究对象,主要研究和探讨了:职业核心能力的基本概念和理念;英国重视职业核心能力开发的社会经济和文化教育背景;英国职业核心能力开发的相关理论和实践操作模式;英国职业核心能力开发的成功经验。在对英国职业核心能力开发的基本现状系统、深入研究的基础上,通过中英两国的比较研究,本文还对我国职业教育中职业核心能力开发的现状和主要问题进行了考察,认为英国在职业核心能力开发方面有许多成功经验能给我们以启示和借鉴:政府应在职业核心能力的开发中发挥关键作用;职业核心能力开发必需要有相应的配套制度;政府重视、多部门长时间共同合作、构建完善的国家核心能力标准体系是英国核心能力开发成功的主要经验;加强职业核心能力开发的相关理论研究和实践推广是促进职业教育改革的重要环节。
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