中国是农业大国，农民的贫困问题是关系到改革开放和社会主义现代化建设全局的重大问题。在农村的现实生活中，农民的科技致富思想观念的提升往往与科学技术引发的社会发展变化不相匹配，比较滞后，这种“滞后”和“不匹配”现象在我国农民身上尤其突出，对于这一问题得不到重视将妨碍农民的角色转换和农村社会进步。新农村建设是一个涉及农村政治、经济、文化、科技、教育、卫生、社会保障、农民生活等多个方面的系统工程，而农民科技致富观具有先导性与基础性作用。因此，我们必须对中国农民的科技致富观现状有一个总体把握和认识，找出制约农民科技致富观提升的因素所在，进而探讨提升农民科技致富观的有效途径。本研究运用思想政治教育学和政治学的相关理论和方法，通过对湖南省永州市江华瑶族自治县的一些农村调查走访与相关文献资料相结合对以上问题进行较深入的分析与探讨。本文的题目是当代中国农民科技致富观教育研究。分以下内容进行了研究，首先是绪论,主要讲述了建设社会主义新农村中的农民科技致富观的理论提出依据、选题意义、课题的研究方法和创新之处；然后是农民科技致富观的概述。其中论述了农民科技致富观定义、农民科技致富观教育的特点、教育原则、作用和科技致富观的理论基础；再次是当代农民科技致富观的现状及成因分析；最后论述了农民科技致富观教育的有效途径。其中有提高农村思想教育人员的素质、用科技致富理论教育农民、用实践锻炼帮助农民、以典型示范感染农民、对科技致富观进行研究等五个方面的措施。结束语主要提出了本论文研究的结论以及需要进一步深入研究的问题。