留守儿童是指农村地区,因父母双方或者一方外出打工超过3个月,而被留守在家交由祖父祖母、亲戚、或当地政府、学校来教育管理的未满16岁的孩子。随着我国城市化进程的不断加快,农村大规模的人口流动,越来越多的留守儿童源源不断地被“制造”出来。威宁县麻乍镇是一个传统农业大镇。长期以来,无工业基础、基础设施薄弱等因素,制约了麻乍镇社会经济的发展。在进城务工潮的带动下,麻乍镇越来越多的农民外出务工。目前威宁县麻乍镇有3800多农村外出务工人员,有270多名未成年子女留守在家。这些“留守儿童”已经成为麻乍镇重要的社会问题。据笔者调查发现,麻乍镇留守儿童存在很多问题。首先:心理方面的问题。留守儿童多数存在自暴自弃、逆反心理强、不能接受别人的正确意见。对于监护人和学校的教育,认为是故意和他们过不去。其次:身体方面的问题。留守儿童生活没规律,营养不到位,经常接触垃圾食品,导致部分留守儿童面黄肌瘦,体质偏弱。第三:留守儿童学习成绩普遍不好。由于缺乏家长的关心与呵护,多数留守儿童在学校处于混日子的状态,得过且过,不思进取。第四:留守儿童存在违法乱纪情况。留守儿童存在的问题,会影响社会的和谐稳定,也会影响孩子的健康成长和一个家庭的幸福。本文将从留守儿童产生的社会背景、原因等着手调查分析。从社会—家庭—学校三位一体的教育管理模式展开探索,为解决留守儿童问题提供一些可行的意见和建议。