本论文的研究对象是新疆高校公共美术课程设置的现状与研究,包括新疆十所普通高校公共美术课程的课程结构、课程类型以及课程内容。文献法、问卷调查法、访谈法、比较研究法是本论文的主要研究方法。加强高校的艺术教育,核心在于课程建设。新疆高校的公共美术课程还处在不断完善的过程中,本论文收集了新疆十所高校以及内地几所高校的公共美术课程设置方面的资料,在分析新疆高校与内地高校公共美术课程结构、课程类型和课程内容的基础上,提出新疆高校在加强艺术教育方面应该完善课程结构,不仅有任意性选修课程,还要有限定性必修课程或者开展通识教育;课程类型应该是鉴赏类、理论类以及技法类三种类型,具有层次性;课程内容也应该立足新疆本土特色,内容丰富多彩,可以让学生根据自身的爱好选择不同的艺术课程,提高我国多民族地区大学生的美术基础知识、美术鉴赏能力和艺术修养。