本文试图在介绍布迪厄的文化再生产理论的基础上，尝试借用其有关理论解释我国体育教育中存在的现实问题，以期为研究城乡体育教育问题提供一种研究思路，也希望能为构建符合我国国情的文化再生产理论提供一些参考。同时，也试图提醒人们关注体育教育过程中的文化再生产现象，认识体育教育中文化再生产的隐蔽性，引导人们关注体育教育中的不平等问题，以求为农村孩子创造一个更加平等的竞争环境。　 　 根据研究需要，主要采用了文献资料和调查法。主要介绍布迪厄的文化再生产理论，并再次提出本文的论题；论述城乡体育差异的背景和城乡家庭中体育文化资本的差异，是讨论的起点；讨论学校体育教育中的文化再生产现象，是全文的重点；论证文化再生产的结果。　　 研究认为，从城乡体育教育差异来看，我国体育教育中存在一定程度的文化再生产现象，所以说，体育教育的文化再生产是造成我国城乡体育二元结构更隐蔽的文化因素。