自中世纪大学诞生以来，人才培养一直是其最根本的职能和使命。20多年来，随着高等教育大众化的不断推进，中国高校积极改革人才培养模式，提高人才培养质量。国内一些重点高校相继推行通识教育，进行书院制改革，书院制改革既传承中国古代书院的精神，又借鉴了英国和美国顶尖大学的住宿学院制模式，使之成为通识教育人才培养的一个重要实践和探索。可见，加强对书院制改革与探索实践的总结和分析，对当下中国大学本科创新型人才培养有着十分重要的意义。　　本文立足于本科人才培养模式改革和推动书院制改革的时代背景，以复旦大学、西安交通大学和华东师范大学三校改革探索实践为例，重点阐释了大学通识教育改革与书院制探索二者的内在关联，分析了当前大陆高校推行书院制改革的优势及困境，提出了高校书院制改革的路径选择。全文共分五章。第一章，立足于欧洲和美国通识教育发展变革，梳理其通识教育历史发展嬗变，并对我国大陆通识教育和台湾地区通识教育发展进行研究阐述;第二章，重点就中国古代书院制度、牛津大学和耶鲁大学住宿学院制度进行比较，指出对当下书院制改革的借鉴作用;第三章以香港中文大学新亚书院为案例进行研究，分析其在书院制改革中如何继承传统，旁采泰西形成其独具特色的书院制度的经验;第四章以复旦大学、西安交通大学、华东师范大学的书院制改革为案例，分析在组织架构、学生参与度、通识教育课程体系、导师制等方面各自的特色和改革现状;第五章节，指出当前大陆高校书院制改革面临的困境，提出深化改革的路径选择。