中共中央宣传部、教育部下发的文件《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》，明确提出在高校思想政治理论课程的四门必修课中开设《中国近现代史纲要》，这门课程的开设对当代大学生进行爱国主义教育有着重要的意义。课程的主要内容是向学生讲述近代以来中国人民的屈辱史、斗争史、探索史、创业史，通过向学生讲述国史、国情，让学生自觉领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，中国共产党、社会主义道路、改革开放，从而培养学生热爱祖国的情感。现在的中国正处于社会转型期，《中国近现代史纲要》课程在对学生进行爱国主义教育时遇到很多困难和挑战，如何将挑战变为机遇，努力探索出一条适合当今时代和学生特点的教学方法和途径，从而更好的发挥《中国近现代史纲要》课程爱国主义教育的作用，是摆在我们面前的一个重要课题。