教育就是养成习惯，养成良好的行为习惯，养成良好的学习习惯，养成良好的锻炼身体的习惯等等。儿童时代是一个人习惯养成的关键时期，学习习惯是习惯的一个重要方面，学习习惯决定学习成绩；学习习惯是学习品质的行为基础，良好的学习习惯一旦巩固并升华就为一种良好的学习品质。帮助孩子养成良好学习习惯，培养良好学习品质，掌握合理学习方法，营造良好家庭教育氛围，是学生获得良好学习成绩的重要前提。小学阶段，要培养健全的人格，要提高孩子的学习成绩，就必须得培养孩子良好的习惯，特别是养成良好学习习惯，这是家庭教育和学校教育中最重要的任务。本文分四部分，第一部分“前言”主要了阐明课题选择的目的意义，国内本课题开展的现状及我们研究的重点方向。第二部分“习惯与学习习惯”主要从习惯的含义、特征、类型，学习习惯的含义、类型，学习习惯、学习品质、学习成绩的关系，学习习惯的作用，学习习惯的培养五个方面阐明习惯与学习习惯的关系及学习习惯培养的重要性。第三部分“小学生学习习惯培养的个案研究”，联系实际介绍了有色小学小学生学习习惯培养的初步尝试。第四部分“结束语”进一步表明对小学生来说，要成就学业、事业，要拥有美好人生，必须从小养成良好的学习习惯。