随着电脑和互联网技术在我国的日益普及,网络沉迷、网络游戏沉迷日益引起社会和研究者的日益关注,尤其是以智能手机、平板电脑等为代表的移动新媒体终端打破技术门槛在大学生群体中迅速流行开来,新一代的“玩工”的出现引起社会各界对网络游戏的负面影响的深切忧虑。随着互联网技术的突飞猛进和新一代智能电子终端的发展,网络游戏在游戏水平和游戏种类方面也取得了不断进步,但是,新技术的发展必将具有双刃剑的特征,由网络游戏导致的大学生生理、心理等方面的一系列问题日渐显现。在此背景下,对造成游戏沉迷的深层原因和社会影响进行研究论证尤其具有理论和实践上的意义。本论文的研究主要从以下三个方面展开：其一,通过对网络游戏及网络游戏发展历程的梳理,对新媒体时代下网络游戏所具有的多媒体性、互动性、叙事性等特征进行总结,再结合当前各个学科领域相关的研究成果,如社会学、心理学、医学对于网络游戏沉迷的定义,界定出在传播学层面上网络游戏沉迷具体表现,为下文的研究打下基础。其二,对大学生网络游戏沉迷现象进行多维分析,本文采用问卷设计的方式收集分析数据,系统的了解大学生网络游戏沉迷现象的现状,并结合传播学的使用与满足理论、技术决定论以及传播社会学中相关的理论视角来看待网络游戏沉迷现象。本文着重从导致网络游戏沉迷的个人动机、产生此现象的社会原因、综合危害入手,来看待网络游戏沉迷显现的深层社会影响。其三,针对目前大学生网络游戏沉迷现象的现状以及背后复杂的原因,本文最后一部分试图提出解决大学生网络沉迷现象的系统构建。对大学生自身来说应该培养自己的理性意识,提高媒介素养；在家庭教育中要正视两代人之间的数字鸿沟,避免盲目；政府的监管和行业的自律也必不可缺。