大学生自立价格与心理健康关系的纵向研究

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自立人格是我国传统文化所重视的积极人格品质,并被视为健全人格的重要内容。据此可以假设:自立人格是心理健康的保护性人格因素,可以在一定程度上影响个体是否表现出心身症状。   本研究使用青少年学生自立人格量表(SSPS-AS)和临床症状自评量表(SCL-90),对来自四川省一所重点大学和两所非重点大学的共369名有效被试进行了先后两次(间隔时间为6个月)的调查研究。通过重复试验设计方差分析、相关分析和交叉滞后路径分析等心理学统计方法,从纵向研究的角度分析探讨了自立人格和大学生心身症状的特点,以及自立人格与大学生心身症状之间的关系。   结果发现,大学生的自立人格和心身症状都存在一定的稳定性;自立人格的各个维度与大学生的心身症状之间相关显著,大学生的自立人格水平越高,其心身症状的问题的情况越轻;人际责任和个人责任可以跨时间地预测大学生的心身症状。本研究的结果支持了自立人格是心理健康的保护性人格因素的假设。
其他文献
目的:  对比特训学校学生与普通学校学生的自立人格,并探究特训学校学生家庭教养方式、自我概念与自立人格之间的关系。  方法:  采用青少年学生自立人格量表、简式父母