【摘 要】
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2020年10月,十四五规划和2035年目标明确提出,要进一步明确了“实现更加充分更高质量就业”的目标。高校毕业生作为就业领域的一个重点群体,提高大学毕业生就业质量,是高等教育高质量发展的内在要求。在当前严峻的就业压力环境下,困难大学生的就业问题更加突出,他们是就业群体的弱势群体,他们的就业更应该被关注。本文的研究对象是J高校困难大学生,通过问卷调查,首先分析J高校困难大学生在校接受经济资助的基本
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2020年10月,十四五规划和2035年目标明确提出,要进一步明确了“实现更加充分更高质量就业”的目标。高校毕业生作为就业领域的一个重点群体,提高大学毕业生就业质量,是高等教育高质量发展的内在要求。在当前严峻的就业压力环境下,困难大学生的就业问题更加突出,他们是就业群体的弱势群体,他们的就业更应该被关注。本文的研究对象是J高校困难大学生,通过问卷调查,首先分析J高校困难大学生在校接受经济资助的基本情况和他们的就业质量状况,然后基于多元线性回归分析方法,分析说明经济资助对J高校困难大学生就业质量的影响,即经济资助总金额、经济资助形式对困难大学生的就业稳定性、收入满意度、就业安全保障、个人发展前景等方面的影响作用。这四个方面是本文衡量就业质量的四个维度。此外,本文也粗略讨论了经济资助影响就业质量的中介效应。研究结果表明:经济资助对困难大学生的就业质量的提升有显著的积极影响,也就是说经济资助能够显著促进困难大学生就业稳定性、收入满意、就业安全保障、个人发展的提升,但不同资助形式对困难大学生就业质量提升的作用存在差异。而且,实证分析还表明人力资本在经济资助对就业质量的影响中起中介效应。最后,本文基于困难大学生就业质量提升的目标,提出了进一步完善经济资助政策的对策建议。
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