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高中数学核心概念教学中数学核心素养的培养研究
【摘 要】
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本文针对如何在高中数学核心概念教学培养数学核心素养这一问题展开研究。在传统数学教学中主要存在以下问题:1.教学观念的转换问题。2.教师在备课过程中,怎样明确核心概念的内容,以及判断出某个数学核心概念所能够培养出学生怎样的核心素养。3.通过核心概念的培养过程,怎么培养学生理论联系实践的素养,将数学基本概念作为解决问题的工具。通过对以上问题的分析与研究,本文通过文献检索,对有数学核心概念及数学核心素养
【出 处】
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哈尔滨师范大学
【发表日期】
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2019年07期
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