百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。新时代新形势下,创新思想政治工作是贯彻落实党的十九大精神,造就一批党和人民满意的高素质专业化教师队伍,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,实现伟大复兴中国梦的必然要求。高校的思想政治工作是党的思想建设的重要组成部分,有着极其重要的地位,在高校改革和发展过程中具有引领思想、引导舆论、发展文化建设、推动社会进步的重要作用。教师是现代科技文化知识的生产者和创造者,是先进文化的推动者和传播者,是推动先进生产力发展和社会进步的重要力量。而高等教育作为培养高素质人才的重要方式,高校教师不仅是传道授业解惑者,更是学生思想政治工作的主体,所以说教师角色和职责的特殊性决定了研究思想政治工作意义重大。公共政策视阈下北京高校教师的思想政治工作创新研究的创新点集中在研究视角、研究方法、对策建议三个方面,它是在公共政策理论、人的全面发展理论、现代组织管理理论、需要层次理论和新公共服务理论的基础上,用宏观分析与微观分析相结合方法、文献研究法、定性与定量研究方法、数理统计法、比较研究法对北京高校教师的思想政治工作进行探析,研究出北京地区教师的思想政治工作总体上较好,但存在差异、普遍得到重视但缺乏绝对力度、政策架构有待完善、教师需求的满足程度影响思政工作的质量,并从公共政策视角提出创新思想政治工作的对策。全文共分为五个章节,第一章主要阐述了文章研究的基本情况,包括选题背景、研究意义、研究内容、研究方法、国内外研究综述以及创新点;第二章对公共政策视阈下北京高校教师思想政治工作进行概述,从纵向、横向、现实三个视角进行研究高校思想政治工作;第三章主要是调查研究并探析北京高校思想政治工作的现状;第四章从科学制定、有效执行、客观评估三个方面提出创新思想政治工作的对策;第五章作出研究总结和提出研究局限。