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系统分析水稻H2A.Z的分布特征并探索其与基因表达的相关性
【出 处】
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中国农业大学
【发表日期】
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2017年06期
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摘要：音乐欣赏是情感的表现艺术，音乐欣赏可以让学生欣赏不同时空、不同地域、不同文化的音乐作品，启发学生多角度的审美。所以，小学音乐欣赏教学是落实和转化核心素养的重要阵地和有效途径。作为一名小学音乐教师，必须与时俱进，从核心素养入手，寻找创新、高效的教学方法和策略，提高欣赏教学的有效性，最终实现学生核心能力的培养。关键词：核心素养;小学音乐;欣赏教学;策略欣赏教学是小学音乐教学的一项重要内容，有效地开展小学音乐欣赏教学，既可以让学生打开音乐世界的大门，又可以促进核心素养的落实和渗透，让学生获得全面的发展。如
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