苏童是我国当代的著名作家。在将近二十年的创作中,苏童一直坚持塑造一群特别的人物形象——少年,也坚持着创作与这一形象相关的少年成长小说。本论文试图对苏童笔下的少年形象作系统的分析和阐释。论文分为三部分:第一部分为少男形象。论文将少男形象分为追逐“刺青”,孤独寻觅,迷恋“舞蹈”三个类型。在分析每个类型之后对总体呈现的性格特点作总结,分析重点放置于从他们的性格中讨论其在成长的心灵遭遇;第二部分为少女形象。少女形象分为死去的少女和自我放逐的少女两个类型。对于少女形象的分析,重点放置于讨论她们在成长中遭遇到的更多的外界约束。第三部分,讨论少年形象的意义。这些少年形象是特殊年代的群体,对于他们的塑造,使特殊时期的成长还原于个人;他们是未完待续的成长主人公,这对于当代的成长小说来讲具有史的意义;同时,在苏童的少年成长小说中,少年的成长不再是快乐与美好、希望与光明的欢欣阶段,少年也不再是“童心”“人性”等等形而上的精神理想寄托,他们的天性中存在着善恶美丑的纠结状态。本文通过对苏童成长小说中的少年形象的深入分析,对少年形象的文学特点和审美意蕴作一总结,希望能从一个较新的角度了解苏童的创作,了解苏童的文学气质。