计算机网络技术在教育领域的应用是近年来教育发展的重大成就之一。计算机网络教育是在人类社会发展到了一定阶段之后,满足社会需求的必然产物。它的产生和发展,将对经济增长和社会进步起到巨大的推动作用,同时也将对人类的生产方式、学习方式和生活方式产生深刻的影响。因此对计算机网络教育的研究是信息化社会的一项重要课题。本文从计算机网络教育产生的物质基础、社会基础和理论基础入手,探讨网络教育对社会变革,特别是对传统教育改革的影响,以及网络教育形态在社会成员现代综合素质形成中的特殊功效。通过对基于WEB模式的网络教学系统的研究,给出了它的概念。通过对主要支撑技术和功能的分析、选择,构建了基于WEB模式的网络教学系统模式。本课题也对计算机网络教学系统进行了测试和评估,并对其不完善的部分进行了维护。在研究过程中作者通过对天津中医学院本科教学状况和天津中医学院校园网的调查研究,针对该组织的具体特点和实际情况对网络教学系统进行了具体实践。作者不仅阐述了计算机网络教学的社会需求性,而且论证了在我国发展这种教学形式的可行性,指出了计算机网络教学在我国的发展前景。